『Portal』がアメリカの大学で人文学のカリキュラムに組み込まれる : Kotaku JAPAN

『Portal』がアメリカの大学で人文学のカリキュラムに組み込まれる

2010.08.25 19:40 | コメント[0] | トラックバック[0] | タグ:PORTAL , VALVE | by 中川真知子

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こんな授業なら居残りも辛く無いぞ！

アメリカはインディアナ州のウォバッシュカレッジに今年入学した学生は、アリストテレスやシェークスピアの他に、Valve社の『Portal』を勉強することになるようです。

ゲームブログ、The Brainy Gamerの管理人でありウォバッシュカレッジで教鞭を取っているマイケル・アボットさんは、昨年、人文学の新しいクラス授業内容を考える委員会の一員に抜擢されました。

そのクラスでは、旧・現代の多岐にわたる視点の作品を使って、生徒達に「人間であることの意味、また自分自身、人間関係、そして世の中のことをどうやって理解するのかということに向かい合う」ことを学ばせます。そこで彼は、ゲームを利用しながら授業を進めるカリキュラムを考えたそうです。
　

　
The Brainy Gamerによると、アボットさんは人文学の授業内容を考えると聞いて、直ぐにゲームを使うこと、特に『Portal』が頭に浮かんだそうです。

そして、最近書かれたダニエル・ジョンソンの『ポータル』に関するエッセーと、そのエッセーの中で触れられていたアーヴィン・ゴフマン執筆の『Presentation of Self in Everyday Life』を授業の中で使用出来ないかと考えたんだとか。

アボットさんは、直ぐにこれらのアイディアをまとめ、生徒にゴフマンの作品を読ませた後に『Portal』をプレーさせることを提案しようと決めたのです。

ゲーマーじゃない委員会の同僚に、このアイディアを話しました。そして彼らは『ポータル』を試してみること、そしてゴフマンの本を読むことに賛成してくれました。

彼らに試してもらうまでに、「Steamって何なの？」だとか「ウィルスに関しては問題無いの？」等という諸処の問題もありましたが、それらが無事に終わると、私たちは今までには無いほど充実したディスカッションを繰り広げることが出来ました。

同僚は私が伝えたかったこと、私が感じていたゴフマンと『ポータル』の関係を理解してくれ、ゲームそのものもエンジョイしていました。しかし一番大切なことは、『ポータル』をプレーすることで、生徒達に思慮深い反応、および授業で展開されるディスカッションに適した意見を引き起こせるだろうという私の考えに納得してくれたことでした。

人文学にゲームというのは異色な気がしますが、『Portal』を使った授業が人文学を学ぶ上で効果的であれば、今後色々な学校で広まって行くかもしれませんね。

　
Portal on the booklist [The Brainy Gamer]

Mike Fahey（原文／中川真知子）